หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต
สาขาวิชาการสอนอิสลามศึกษา

- ข้าราชการครู บุคลากรทางการศึกษา​ ในองค์กร​ หน่วยงานของภาครัฐและเอกชน - ผู้ประกอบการ ผู้จัดการสถานศึกษาในรูปแบบต่างๆ - นักวิจัยนักวิชาการทางการศึกษา

- ความรู้ความเข้าใจในการจัดการเรียนรู้ อิสลามศึกษา - ทักษะ ความเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับผู้เรียน - มีทักษะด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้ - ทักษะการเป็นผู้นำ และการทำงานเป็นทีมตามหลักการอิสลาม - ทักษะการเป็นผู้ประกอบการด้านธุรกิจการศึกษา​ สถานศึกษา​ ศูนย์​การเรียนรู้​ ตาดีกา มักตับ

1. ประยุกต์ใช้ศาสตร์การสอนและหลักการอิสลามในการจัดการเรียนรู้อิสลามศึกษาและสังคมศึกษาสำหรับผู้เรียนตามความแตกต่างระหว่างบุคคล 2. แสดงพฤติกรรมการมีจิตวิญญาณความเป็นครู จรรยาบรรณวิชาชีพครู 3. พัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้อิสลามโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเป็นฐาน บูรณาการกับศาสตร์อื่นอย่างสร้างสรรค์ 4. ทำงานร่วมกับชุมชนบนฐานพหุวัฒนธรรมได้อย่างสร้างสรรค์ 5. สื่อสารด้วยภาษาและเทคนิคที่สอดคล้องกับกลุ่มเป้าหมาย 6. นำเสนอแผนธุรกิจสำหรับธุรกิจทางการศึกษา 7. แสดงบุคลิกครูที่ครองตนในแบบอิสลามที่สอดคล้องกับบริบทที่เกี่ยวข้อง